Judul : Solusinya, Ajak Anakmu Ngobrol
Sebuah Seni Berdialog dengan Anak untuk Mengembangkan Karakter Positif
Penulis : Dr. Ghadah Hasyad
ISBN : 978-623-6219-36-2
Dimensi :13 x 20,5cm
Halaman : 284hlm/SC/Bookpaper
Bulan Terbit : September 2022
Harga : Rp 90.000
Sinopsis
Tak sedikit orangtua yang menyepelekan dialog dengan anak. Bahkan, ada yang menganggapnya buang-buang waktu. Buku ini berhasil menunjukkan bahwa berdialog dengan anak sangat penting dan bermanfaat dalam mengasah kecakapannya, membentuk kepribadiannya, dan menyelesaikan beragam persoalannya.
Meramu dari berbagai ilmu klasik dan modern, pengalaman para pendidik dari dunia Timur dan Barat, serta tuntunan Al-Qur‘an dan Sunnah, Dr. Ghadah menyodorkan panduan ilmiah dan praktis bagi orangtua/ pendidik untuk menanamkan karakter positif pada anak lewat dialog: mengapa dialog dan bagaimana berdialog yang tepat seiring perkembangan usia dan psikologis anak.
“Sejauh pengetahuan dan pengalaman ilmiah saya,” tutur penulis, “solusi dari sebagian besar persoalan anak adalah berdialog. Maksudnya, berdialog yang positif dan konstruktif sesuai dengan kaidah, syarat, dan ketentuan. Di sini Anda akan mendapati pengalaman saya yang menguatkan ilmu yang saya peroleh lebih dari 35 tahun, khususnya ilmu mendidik anak dan keluarga.”
****
“Kuantitas pengetahuan, kemampuan konsentrasi, kemampuan mengingat, kemampuan memahami, kemampuan menganalisis, kemampuan mengambil kesimpulan pada anak, semuanya akan bertambah dengan cara berdialog dengannya.”
****
“Berdialog dengan anak-anak dapat menghidupkan jiwa para orangtua dan pendidik, bahkan dapat memberi gambaran tentang masa depan mereka. Secara tidak langsung, Anda pun membekalinya berbagai keterampilan hidup, mengembangkan kecerdasannya, serta berbagi sebagian pengalaman Anda kepadanya, yang tak lain adalah usia Anda. Ketika berdialog dengan anak Anda, Anda seakan menambahkan usia Anda kepadanya dan menambahkan usianya kepada Anda. Itulah sedekah jariah sepeninggal Anda—kehidupan setelah kehidupan.”
Daftar Isi Buku
Pendahuluan xiii
Dialog Merupakan Sarana Mendidik
yang Dianggap Salah Satu Pilar
Pembangunan Generasi xv
Beberapa Konsep dan Istilah xxv
1: Pengantar Ilmiah 1
Jaringan Sel Saraf dan Neurotransmiter
di Dalamnya 2
Sel-sel Saraf dan Tebalnya Neurotransmiter
Seiring dengan Bertambahnya Pengetahuan 3
Pola Ilmiah 6
Pengaruh Dialog terhadap Pikiran Bawah
Sadar Anak 6
2: Deprivasi Lingkungan
(Sebab, Gejala, Perlindungan, dan Solusi) 11
Perlindungan dan Penanganan 23
3: Tujuan Dialog (Kenapa Kita Berdialog
dengan Anak?) 27
Kisah Nyata 32
4: Prinsip-prinsip Penting Berdialog 45
Macam-Macam Dialog 48
Etika Berdialog 50
Contoh Praktis Dialog Ibu dengan Janin 59
Contoh Praktis Dialog Ayah dengan Janin 61
Contoh Praktis bagi Kedua Orangtua 63
Sebagian Pengalaman Nyata 68
Durasi Dialog 68
Peran Siapa Berdialog dengan Anak? 69
Teknik Dialog Langsung 69
Teknik Dialog Tidak Langsung 71
Memberi Simpati dan Turut Memecahkan
Masalah Anak 73
Kata-kata Motivasi dan Pujian yang Tidak
Berlebihan 73
Membuat Kontrak Kesepakatan dengan Anak 75
Bagaimana Mengelola Dialog yang Baik
dengan Anak 78
Latihlah Anak untuk Melakukan Dialog
yang Sukses 85
Kisah Seorang Doktor Peneliti Anak yang Mengarahkan Kata-kata pada Anaknya 91
5: Urgensi dan Manfaat Dialog
yang Membangun 95
Mengubah Keyakinannya dan Memprogram
Ulang Kepribadiannya 123
Memberi Motivasi Positif untuk Memperoleh Pengetahuan, Menanamkan Nilai,
dan Meluruskan Perilaku 126
Menanamkan Nilai 133
Memperbaiki Perilaku 135
Mengungkap dan Mengidentifikasi Masalah
yang Dialami Anak 141
Memperkuat Hubungan Keluarga 150
Membantu Mengembangkan Imajinasi 151
Membantu Mengembangkan Simpati
terhadap Orang Lain 152
Mengembangkan Kemampuan Psikologis 154
Mengembangkan Moralitas 154
Mengembangkan Kepercayaan
dan Pengenalan Diri 155
Mengembangkan Ambisi 156
6: Sisi Positif dan Hasil Dialog Konstruktif
(Kemampuan dan Nilai yang
Dikembangkan dengan Dialog) 159
Kemampuan Akal dan Kemahiran Berpikir 159
Kemahiran Pribadi 161
Nilai-Nilai 168
Waktu Paling Baik untuk Memengaruhi Anak
saat Dialog 173
7: Teknik yang Salah dalam Berdialog
dengan Anak (Peringatan dan Larangan) 179
Hal-hal Negatif dari Ketiadaan Dialog antara Pendidik dan Anak 184
8: Pertanyaan dan Permasalahan 187
Beberapa Masalah yang Disebabkan Dialog
Destruktif 187
Beberapa Keluhan Orangtua dan Cara Memecahkannya 202
Bagaimana Menjawab Pertanyaan
Anak-anak Kita? 205
Beberapa Pertanyaan Umum yang
Dilontarkan Anak 208
9: Pentingnya Cerita dalam Mengarahkan
Anak 213
Urgensi Cerita 214
Urgensi Cerita dan Pengaruhnya
terhadap Anak-anak 216
Lantas Cerita Seperti Apa yang Kita Sampaikan Kepada Anak-anak Kita? 220
Peringatan dan Larangan dalam Cerita 225
Pola Dialog dalam Al-Quran dan Sunnah 227
Pola Dialog Al-Quran antara Luqman al-Hakim
dan Putranya 228
Dialog antara Nabi Nuh dan Putranya 236
Penghargaan dan Ucapan Terima Kasih 241
Tentang Penulis 244